2025年春季开学伊始，全科医学研究所召开工作例会，多举措推进各项工作开展。在教育教学方面，为深入贯彻落实新一轮本科教育教学审核评估工作要求，提升教师对评估工作的认识与理解，弥曼所长组织研究所全体教师学习相关的评估文件，并全员参与本科教育教学审核评估线上知识竞答活动，本次活动取得了良好效果。同时，教师们再次学习学校本科教育教学工作的定位、目标、特色与发展规划等内容，深入探讨全科医学专业人才培养方案、教学质量保障体系等。

科研项目申报上，按照学校2025年度国家自然科学基金项目申请等有关事项的通知要求，研究所积极参与国家自然科学基金项目的申报工作。重点对冯巩副教授牵头申报的“基于多中心队列的Fibrotic MASH无创评估模型开发及其多组学特征解析”项目展开了研讨，包括确保申请范畴准确、使用最新申报模板、做到知情同意全覆盖、重视科研诚信和科技伦理等方面，力求在形式审查环节做到零失误，为项目的成功申报奠定坚实基础。

开学后，严琴琴副所长指导研究所青年教师打磨课程，从教学目标、教学内容、教学方法等多个维度进行了全面细致的点评，助力教师提升教学水平，教师们受益良多。

弥曼所长强调全所教师要以昂扬的斗志，严谨务实的工作作风，迎接新一轮本科教育教学审核评估工作。春启新程催奋进，医路躬耕正当时。站在新学期的起点，全体教师将以饱满的热情投入到医学教育与科研创新中，以实际行动锤炼专业技能，为培育德才兼备的医疗卫生人才努力。（文：杨倩文、冯巩  审核：弥曼）